Ich heiße Cathrin Stoffers und befinde mich in meinem Master of Education mit den Fächern Spanisch und Deutsch. Ich bin also gerade dabei, das Lehrertum zu verstehen und mich in meinem neuen „Berufsfeld“ auszuprobieren. Die ersten Unterrichtsstunden stehen an, neue Studiumsstrukturen gilt es zu verstehen und natürlich die Überlegungen über meinen beruflichen Werdegang! Ich habe meinen Bachelor an der Humboldt-Universität zu Berlin gemacht, wo das Studium bis auf die Plattform Moodle ohne „Neue Medien“ strukturiert wurde. Erst als ich für meinen Master nach Hamburg ging, kam ich auch mit „Social Media“ im schulischen Kontext in Berührung. Eine Verbindung, die ich eigentlich vor meinem Master immer etwas kritisch gesehen habe. Doch jetzt interessiert es mich doch irgendwie: Wie kann man den technischen Fortschritt mit seinen neuen Werkzeugen und Plattformen gewinnbringend und konstruktiv in die Lehre einbinden? Hier ein Versuch.. 🙂