- Hörverstehen: gut! Gute Übung! Reihenfolge musste herausgehört werden! Aber leider kein methodisches Vorgehen an die Hand gegeben.Eher global Hörverstehen. Das wurde deutlich gemacht!
- Gute Vorentlastung des Textes!
- Tiere wurden semantisiert sowohl mit Bildern als auch mit Gestik, Mimik und Geräusche.
- Gutes direktes Ansprechen, gut vorher Namensschilder ausgestellt zu haben!
- Wortschatz müsste vorher bekannt sein, bevor jeder sagt, welches Haustier er hat -> z.B. mit einem AB, auf dem die Tiere schon drauf stehen und nur noch angekreuzt werden muss
- Überschrift als Thema über die Bilder
- Dann im nächsten Schritt: nochmal auf die Personen eingehen, was machen die da? Miguel y su madre quieren ir de vacaciones a una granja. Um die SuS mehr einzubinden und auf Vorwissen aufbauen
- Mit jedem Bild einen Satz verbinden, damit es präsenter und vorentlasteter ist
- Schüler beim legen auf der OHP schon nebenbei sprechen lassen, gleich Gedanken präsentieren
- Gut, mit Tafel zusammenklappen, 5 Minuten Zeit
- Vokabeln müssen voentlastet werden, oder größerer Kontext erörtern lassen
- Erstmal auf Spanisch, dann auf Deutsch ist schwierig, weil Schüler irgendwann wissen, dass man bei Spanisch nicht mehr zuhören muss,“ kommt eh noch auf Deutsch„
- Im Chor schwierige Worte nachsprechen ist gut
- Bei Störungen individuelle SuS mit Namen ermahnen ist gut
Von einer die auszog, das Lehren zu lernen
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