Die Deutschlehrerinnen der beiden Schulen haben uns auch nach den Stunden hin und wieder Feedback für den gehaltenen Unterricht gegeben. Hier sollen nun die wesentlichen Aspekte aufgeführt werden, die mir für meine spätere Lehrtätigkeit wesentlich erscheinen:

• keine Suggestivfragen stellen
• sich immer Gedanken machen über eine effektive Ergebnissicherung
• SuS bei Textbesprechungen am Text arbeiten lassen, zitieren lassen
• Ein Gleichgewicht finden zwischen zu starkem Lob und zu wenig Bestärkung
• Den SuS Zeit lassen, Differenzen ausarbeiten zu lassen
• Anekdoten helfen, neues Wissen kognitiv zu verarbeiten
• Nicht scheuen, auch mal einen Lehrervortrag einzubauen
• Mit Operatoren sicher umgehen können
• klare und konkrete Aufgabenstellung
• eine passende Würdigung von Schülerbeiträgen ist immer schwer: „Lehrerecho“, „Bejahendes hmm“, „Kopfnicken“